Profeser Diraja Ungku Aziz pernah mengatakan bahawa rumah merupakan universiti pertama bagi anak-anak dan ibu bapa pula merupakan profit pertama bagi anak-anak mereka. Kata-kata beliau jelas menunjukkan bahawa ibu bapa memainkan peranan afdal dalam pembentukan sahsiah anak-anak. Dalam aru modenisasi ini, sahsiah dan karaktit anak-anak muda yang berusia setahun jagung telah terjejas secara kronik dan gelaja sosial pula semakin bersandiwara. Ibu bapa merupakan pihak pertama yang harus dipersalahkan bagi fenomena ini kerana anak-anak ibarat sehelai kain putih, ibu bapalah yang mencorakannya warna.
Antara tanggungjawab ibu bapa dalam membentuk sahsiah anak-anak ialah ibu bapa harus menjadi suri teladan yang sempurna. (MENGAPA?) Hal ini dikatakan demikian kerana anak-anak sering meniru, mengikuti dan mencontohi setiap perbuatan dan tindak - tanduk ibu bapa bak kata mutihara ke mana tumpahnya kuah kalau ke nasi. (BAGAIMANA?) Oleh itu, ibu bapa dapat dinasihati agar memaparkan fiil dan kelakuan yang mulia dan positif di hadapan anak-anak. (CONTOH?) Sebagai tamsilnaya, ibu bapa mesti menhindari tabiat merokok, penyalahgunaan dadah dan pengambilan minuman keras. (AYAT PENEGASAN) Tuntasnya, ibu bapa sebagai jentera pentadbiran institusi patut menjadi modal yang terbaik untuk membentuk akhlak anak-anak.
Selain itu, ibu bapa wajarlah memberikan didikan keagamaan kepada anak-anak mereka. (MENGAPA?) Hal ini demikian kerana, didikan keagamaan dapat membantu anak-anak untuk membezakan enam perkara iaitu baik,buruk, dosa, pahala, halal dan haram dalam setiap perbuatan dan tindakan. (CONTOH) Sebagai contoh anak-anak yang memiliki didikan agama mampu menghindari tabiat merokok , pengambilan minuman keras, penyalahgunaan dadah dan sebagainya. (BAGAIMANA?) Oleh itu, ibu bapa dinasihati agar membawa anak-anak ke tempat-tempat ibadat seperti kuil,masjid, tokong cina, gereja dan sebagainya. (AYAT PENEGASAN ISI) Pendek kata, ilmu kerohanian mesti diterapkan oleh ibu bapa dalam sanubari anak-anak untuk mengukir sahsia anak-anak.
Di samping itu, ibu bapa mesti memantau dan mengawasi gerak-geri dan tindak- tanduk anak-anak. (MENGAPA?) Anak-anak muda yang berusia setahun jagung mudah menjerumuskan diri dalam perkara-perkara negatif yang mampu memusnahkan masa hadapan anak-anak. (BAGAIMANA?) Oleh hal yang demikian kerana, ibu bapa disarankan agar menjalinkan hubungan yang baik dengan sekolah khususnya guru displin dan guru kelas. (APAKAH KESAN?) Sebagai impaknya sebarang masalah displin dan salah laku dapat diketuai oleh ibu bapa pada peringkat awal kerana sesal dahulu pendapatan, sesal kemudian tiada gunanya. (AYAT PENEGASAN ISI) Tuntasnya, pemantauan dan pengawasan gerak-geri anak-anak oleh ibu bapa mampu menzahirkan anak-anak yang berkualiti.
Sebagai kesimpulannya, ibu bapa berada di tangga teratsa untuk membentuk sahsiah and akhlak anak-anak. Ibu bapa yang menjadi nadi utama keluarga mestilah menggunakan pendekatan yang diplomatik dan bukanlah ageresif supaya nasihat dan teguran mereka tidak menjadi ibarat hujan jatuh ke pasir. Pihak kerajaan pula perlu mengatur pelbagai strategi agar dapat melahirkan generasi muda yang berketerampilan kerana pemuda harapan bangsa, pemudi tiang negara. Kegagalan untuk membentuk sahsia anak-anak boleh menyebabakan imej dan maruah negara diri anak-anak terjejas secara kronik.
